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聚师网认为，教育无小事，每件事情认真处理，才会有好的结果。我们都说响鼓不用重锤，其实，很多家长没有意识到，自己在教育上用力过猛，每天都在重锤孩子。
重锤的结果，是带给孩子压力，愤怒和泪丧，进而破坏了孩子的内在动力。干是，孩子的表现就是缺少主动性，学习不积极，不爱做作业，不善于安排日常生活，依赖性强。当然，家长也会说，用力还管不好，不用力的话，心里更没底。
聚师网先来说分寸感的大原则，概括地说，就是重积极因素，轻消极因素，这个和家长的经验是相反的。在生活中，家长通常都重视消极因素，对孩子的错误、缺点、不足很敏感，一旦发现，立刻纠正。相反，对孩子的积极表现，就比较淡然，认为本该如此，很少呼应。
无论这个孩子表现多么糟糕，都要很努力地捕捉积极因素，然后肯定他，支持他，烘托他，让积极的行为扩展，覆盖掉原来的消极表现。
聚师网，一个总是上学迟到的孩子，咱们前面提过，大冬天的，怎么叫都不起床，爸爸一气之下把孩子和衣服一起丢到楼道里。这么严重的问题，我给家长的建议是:每天照常叫他起床，照常迟到。等待积极时机肯定他，没有时机，不做处理。一段时间后，迟到问题有所好转，这天孩子说自己只迟到五分钟，妈妈忍不住怼孩子说:迟到五分钟也是迟到呀。另外一种心态和方法则是:对呀，你说的没错，你迟到的时间越来越短，今天只有五分钟，明天再稍微快点咱就能不迟到啦。这句话轻轻拨动了孩子的心弦，给了孩子一个温柔的推动，帮他跨越了迟到问题的最后一道门槛，改变，就这么云淡风轻地发生了。
